Trong nàng trong nước Disturbances cột ngày hôm nay, Judith Warner viết về "tình cảm enmeshment," mà cô định nghĩa như là "các ranh giới thu gọn" rằng, nghĩ rằng cô ấy, là "chữ ký đặc tính của mẹ (và parenthood) trong thời gian của chúng tôi." Warner scrutinizes nàng trong mối quan hệ với hai cô con gái, tuổi từ 11 và 8. Trong khi ghi chú rằng cô nàng là tìm cách thiết lập ranh giới giữa mình và cho họ:
Tôi khinh cliché ", bạn có thể chỉ được như hạnh phúc như hạnh phúc của bạn ít nhất trẻ em." Drivel này đã được gì, tôi chỉ nghĩ. Có gì self-indulgence. Không được cha mẹ của nó là một trách nhiệm còn lại trong toàn bộ mặt của một đứa trẻ bất hạnh, sự tốt hơn để phao họ thông qua các khó khăn lần?
Như các năm qua, tôi không phải là một tốt Suzuki mẹ và ngồi ở trên con gái tôi Julia Violin của mỗi bài học và thực hành hàng ngày. Tôi resisted các immerse kéo đến bản thân mình trong các cô gái 'trường học, ít nhất trong một phần của tôi ra khỏi niềm tin rằng họ cần không gian riêng tư của riêng mình. Tôi từ chối để trang phục dành cho người lớn trong kích cỡ của các phiên bản Limited Quá quần áo; Tôi không bao giờ để cho những biểu hiện "Awesome!" Của tôi qua môi.
Chưa hết, với thời gian, chỉ những triết lý lại nguyên vẹn. Cảm xúc, các ranh giới ổn định hòa tan.
Mặc dù cô ấy nỗ lực để không quá, chỉ cần nhập thế giới của con, Warner thấy rằng cô ấy làm khá của các đối diện. Cô ấy là, cô nhận thức, chỉ như hạnh phúc như con, thời gian: Enmeshment, Warner đề nghị, là một phần của mẹ và không hút thuốc, và parenthood, những ngày này.
Vì vậy, những gì về cho những người của chúng tôi là những người cha mẹ của trẻ em khuyết tật? Của những người trẻ em, như con trai của tôi, có nhiều chi tiết hơn nhu cầu nhiều trẻ em? Ai dựa vào chúng tôi hay một người nào khác - những người phải dựa vào chúng tôi hay một người nào khác-để được giúp đỡ về giao tiếp, với nhiều điều (một số khá cơ bản) rằng trẻ em độ tuổi của họ có thể làm cho mình?
Tôi biết hầu hết những gì đã xảy ra với Charlie tại trường học của mình, vì giáo viên và tôi gửi email mỗi khác, và vì cô thăm chúng tôi và Jim và tôi ghé thăm Charlie của lớp học theo định kỳ. Charlie của giáo viên cũng gửi về nhà một thẻ (với một từ strip) trên đó là một ghi âm giọng nói của mình rằng: những gì ông đã làm ngày hôm nay. Charlie chạy thẻ thông qua một Thạc sĩ Ngôn ngữ và cụm từ Xác định các lặp sau (ngày hôm qua nó đã được "Tôi bắn một giỏ").
Charlie, không có gì giống như các công ty của các trẻ em khác, những người anh ta có chiều hướng để xem yếu trong kế hoạch, tổ chức các hoạt động, như bowling, hoặc tại trường học. Ông dành nhiều thời gian hơn rất nhiều với Jim và tôi hơn hầu hết các trẻ em độ tuổi của mình. Và, bởi vì ngôn ngữ của mình là để hạn chế, chi phí rất nhiều thời gian với Charlie chỉ là cách làm thế nào để hiểu những gì anh ta, không có gì và những gì anh nói (verbally và phi-verbally) đang có chỉ định của ông như thế nào và cảm giác của những gì anh tư duy.
Jim và tôi lâu trước đây nói với nhau rằng, trừ khi Charlie đã được hạnh phúc và trong một trường học, nơi ông được học tập và thịnh vượng, chúng tôi có thể không bao giờ được hạnh phúc hay hài lòng với chính mình, và điều đó vì lý do này mà chúng tôi đã di chuyển, cho lên công ăn việc làm, đưa công ăn việc làm mà chúng tôi đã không thực sự muốn, thực hiện quyết định rằng có lẽ không được tốt nhất cho nghề nghiệp của chúng tôi, nhưng đã được tốt hơn, nếu không tốt nhất, cho Charlie.
Như vậy, có bạn có nó. Tôi đang enmeshed, mặc dù tôi khá nghi ngờ tôi đã có phân loại này của người mẹ bất kể "làm gì" con tôi "đã có." Charlie's đang được autistic, và cùng với rất nhiều nhu cầu, làm cho enmeshment xu thế tất yếu.
Warner kết thúc nó bằng cách đăng bài phản ánh vào cái gì nói rằng: do tâm lý học và tác giả Michael Thompson:
"Bạn có thể không cho phép ước mơ của bạn thống trị của con em mình đi."
Một nghe như vậy thường đó, một phụ huynh tìm ra rằng con họ có chứng tự kỷ và rằng ước mơ của họ như là dashed và despoiled. Nhưng thật sự, một phụ huynh đã cho thấy rằng những gì một phụ huynh muốn cho một đứa trẻ, và những gì mà muốn cho con em mình hoặc mình, là hai riêng biệt, sự khác nhau.
Tất nhiên điều đó khó khăn hơn cho Charlie để cho chúng tôi biết chính xác những gì nó là người muốn và hy vọng.
Và mặt khác, có lẽ điều đó cũng khó khăn hơn cho chúng tôi cha mẹ của trẻ em khuyết tật để lắng nghe và cho phép chúng ta thực sự của chúng tôi nghe những gì đang có dreaming của trẻ em.
Tags: asd, asperger, chứng tự kỷ, chứng tự kỷ blog, blog khuyết tật, tàn tật, giáo dục, cảm xúc enmeshment, y tế, judith warner, new york lần, parenthood, nhu cầu đặc biệt Chia sẻ này
