The Autism Retort Blog De autisme retort blog

Unusual use of toys in infancy a clue to later autism , according to a stuy published in the October issue of Autism, the journal of the National Autistic Society . MIND Institute researcher Sally Ozonoff is the lead author. Ongewone gebruik van het speelgoed in de kinderschoenen staat een aanwijzing voor later autisme, volgens een Stuy gepubliceerd in het oktober nummer van de autisme, het tijdschrift van de Nationale autistische Society. MIND Institute onderzoeker Sally Ozonoff is de eerste auteur. “ Strange play ” is said to include spinning, rotating and visual exploring objects in “unusual” ways; 66 infants were involved in the study and nine were later diagnosed with autism; seven out of those nine were noted to spin, etc., toys. "Strange spelen" wordt gezegd om het spinnen, draaien en visuele objecten in het verkennen van "abnormale" manieren; 66 baby's waren betrokken bij de studie en negen werden later gediagnosticeerd met autisme; zeven van deze negen waren opgemerkt te draaien, enz., speelgoed .

Ozonoff is quoted as saying that “‘About a third of parents notice signs before a child’s first birthday.’” Researchers hope to be able to identify autism earlier. Ozonoff wordt geciteerd: "Ongeveer een derde van de ouders aankondiging tekenen voordat een kind zijn eerste verjaardag." Onderzoekers hopen te kunnen identificeren autisme eerder. Indeed, it’s the sort of study likely to lead parents of young children to scrutinize, and over-scrutinize, their baby’s play. Sterker nog, het is het soort onderzoek zal waarschijnlijk leiden ouders van jonge kinderen te onderzoeken en zich al te kritisch, hun baby's spelen. (”Oh no, junior is lining up those stacking cups by size along the floorboards again.”) It’s also the sort of study that leads me, inevitably, to glance at Charlie’s baby pictures and say, yeah, at 2 months and before, he was always looking slantwise out of the corners of his eyes and to remember how he could focus for minutes and minutes on certain pictures in his chunky little board books. ( "Oh nee, junior is lining up cups die door het stapelen van grootte langs de vloer weer.") Het is ook het soort onderzoek dat brengt me onvermijdelijk een kijkje op Charlie's baby foto's en zeggen, ja, bij 2 maanden voorafgaand aan, hij was altijd op zoek scheef uit de hoeken van zijn ogen en herinner me hoe hij zich zou kunnen richten voor minuten en minuten op bepaalde foto's van zijn lijvig weinig boord boeken. There was one called Baby’s Colors with two-page layouts of babies surrounded by objects of each color; Charlie’s favorite was “Miss Brown” (as Jim said), an Asian girl surrounded by a host of teddy bears, many bigger than her. Er was een zogenaamde Baby's met twee kleuren-pagina-indeling van baby's omgeven door voorwerpen van elke kleur; Charlie's favoriet was "Miss Brown" (zoals Jim gezegd worden), een Aziatisch meisje, omgeven door tal van teddyberen, veel groter dan zij. Charlie would turn back endlessly to see the photo and tape the red bowtie of one bear with exquisite attention; with finesse. Charlie zou willen terugkomen eindeloos om de foto te zien en tape op de rode bowtie van een beer met exquise aandacht; met finesse. And over, and over, again. En meer, en meer, nog een keer. Nothing wrong with this, we thought, just a boy looking at his books—-or not. Niets mis met dit, wij dachten, maar een jongen kijkt naar zijn boeken - of niet.

Will any hint “strange” or “not normal” play in a young child now set a parent (already worrying about vaccines and seeking certainty ) on edge? Zal iedere hint "vreemd" of "niet normaal" spelen bij een jong kind nu een ouder (al zorgen te maken over vaccins en het zoeken naar zekerheid) aan de rand?

Share This Dit Aandeel

The Dangers of Autism: Autism in America: A Perilous Diagnosis is the title for today’s story about autism over at ABC News . De gevaren van Autisme: Autisme in Amerika: Een hachelijke Diagnose is de titel voor de hedendaagse verhaal over autisme overname bij ABC News. Safety’sa more than top concern (if that’s possible) for us concerning my son Charlie; I’ve frequently noted how overly careful we are in choosing babysitters and in teaching him to walk beside us and to wait at the corner before crossing the street. Safety'sa meer dan bovenaan zorg (als dat mogelijk is) voor ons over mijn zoon Charlie, ik heb al vaak op gewezen hoe we voorzichtig zijn bij het kiezen van oppassers en in het onderwijs hem te lopen naast ons en te wachten op de hoek vóór kruising de straat. “Stranger danger” is a concept he has yet to grasp. ABC News highlights these sorts of concerns and notes how difficulties understanding social cues can lead to misunderstandings: "Stranger gevaar" is een begrip dat hij heeft nog te vatten. ABC News hoogtepunten van dit soort problemen en stelt vast hoe moeilijk kunnen begrijpen sociale signalen kunnen leiden tot misverstanden:

Autism lends itself to guileless and trusting behavior, which makes people with the disorder prime targets for abuse, thievery and scams. Autisme zich ervoor leent, argeloos en op wederzijds vertrouwen gedrag, waardoor mensen met de aandoening meest voor misbruik, diefstal en oplichting. According to the Department of Justice, people with developmental disabilities, including autism, have a four to 10 times higher risk of becoming crime victims and are twice as likely to be sexually abused as people without those disabilities. Volgens het ministerie van Justitie, mensen met ontwikkelingsstoornissen, zoals autisme, hebben een vier tot 10 keer hoger risico lopen slachtoffers van misdrijven en zijn twee keer zoveel kans om seksueel te worden misbruikt als mensen zonder deze handicap.

Making matters worse, sexual assault crimes are already underreported. Het maken van de zaak nog ernstiger, aanranding strafbare feiten zijn reeds underreported. The Rape, Abuse, and Incest National Network estimates that only 300 out of an estimated 1000 rapes that occur each day in the United States are actually documented. De Rape, Abuse en Incest National Network schat dat slechts 300 van de naar schatting 1000 verkrachtingen die zich elke dag in de Verenigde Staten zijn eigenlijk gedocumenteerd. Hampered by poor communication and language skills, people on the autism spectrum may never be able to speak out about abuse, even if they are not held back by feelings of shame. Belemmerd door een slechte communicatie-en taalvaardigheden, mensen op het autisme spectrum wellicht nooit in staat zijn zich uit te spreken over misbruik, zelfs als ze niet worden teruggenomen door gevoelens van schaamte.

Liane Willey, who has Asperger’s Syndrome, was sexually assaulted by a police office who she had asked to escort her home and was also sexually harassed by a professor and the director of a play she was in, to the point that she became suicidal. Liane Willey, wie heeft het syndroom van Asperger, werd seksueel misbruikt door een politiedienst die ze had gevraagd om een escorte haar thuis en werd ook seksueel misbruikt door een hoogleraar en directeur van een toneelstuk was ze in, naar het punt dat ze suïcidaal .

But is it the diagnosis of autism that is (as the subtitle of the ABC News piece notes) “perilous,” or that—-due to difficulties in social skills and communication—-the world that can be more “perilous” for autistic individuals? Maar is het de diagnose van autisme dat is (zoals de ondertitel van het stuk merkt ABC News) "hachelijk", of dat - vanwege problemen met de sociale vaardigheden en communicatie - de wereld die kunnen worden meer "gevaarlijk" voor autistische personen ?

Share This Dit Aandeel

8 to 11 year olds who studied either piano or a string instrument for a minimum of three years outperformed children with no musical training in auditory discrimination, finger dexterity, verbal ability and non-verbal reasoning. Science Daily reports on a study published in the October 29th PLoS One . 8 tot 11-jarigen die hetzij studeerde piano of een string instrument voor een minimumduur van drie jaar beter presteren dan kinderen die geen muzikale opleiding in de auditieve discriminatie, vinger behendigheid, verbaal vermogen en non-verbaal redeneren. Science dagrapporten op een studie gepubliceerd in het oktober 29e PLoS One.

Yes, Charlie has been practicing………. Ja, Charlie is het oefenen ... ... ....

Share This Dit Aandeel

A gene linked to susceptibility to autism, CNTNAP2 , has also been connected to specific language impairment, the most common childhood language disorder, as reported yesterday in Reuters . Een gen in verband met de gevoeligheid voor autisme, CNTNAP2, is ook verbonden met specifieke taal stoornis, de meest voorkomende stoornis kindertijd taal, zoals gisteren gemeld in Het Nieuwsblad. The study, A Functional Genetic Link between Distinct Developmental Language Disorders , is published in the New England Journal of Medicine . De studie, een functionele Genetische link tussen Distinct Taal Developmental Disorders, wordt gepubliceerd in de New England Journal of Medicine.

Specific language impairment involves difficulties with language and, in particular, the repetition of nonsense words. Specifieke taal impairment betreft problemen met de taal en is, in het bijzonder, de herhaling van nonsens woorden. Researchers analyzed CNTNAP2 function in 184 families with common language impairments; children with certain forms of the gene had certain difficulties with language, such as the repetition of nonsense words. Onderzoekers analyseren CNTNAP2 functie bij 184 gezinnen met gemeenschappelijke taal beperking; kinderen met bepaalde vormen van het gen hadden bepaalde moeilijkheden met taal, zoals de herhaling van nonsens woorden. It was found that FOXP2, which is mutated in people with a rare speech and language disorder, “directly regulates expression” of CNTNAP2. Geconstateerd werd dat FOXP2, die is gemuteerd bij mensen met een zeldzame aandoening spraak en taal, "rechtstreeks regelt uitdrukking" van CNTNAP2. CNTNAP2 has also been linked to epilepsy, schizophrenia, and Tourette’s Syndrome and may not be specific only for language, but may also play a role in the early development of cognitive function. CNTNAP2 is ook gekoppeld aan epilepsie, schizofrenie, en van het syndroom van Tourette en niet specifiek alleen voor de taal, maar kan ook een rol spelen bij de vroege ontwikkeling van het cognitief functioneren. As noted in the Washington Post Zoals opgemerkt in de Washington Post

“What skill in language-impaired children is this gene affecting?” said Dr. Karin Stromswold, author of an editorial accompanying the paper in the Nov. 6 issue of the New England Journal of Medicine. "Wat vaardigheid in taal gehandicapte kinderen is dit gen die van invloed zijn?" Aldus dr. Karin Stromswold, auteur van een redactionele begeleiding van het papier in de 6 november afgifte van de New England Journal of Medicine. “There are a lot of reasons you can be language-impaired, excluding hearing loss and mental retardation.” "Er zijn een hoop redenen waarom je kan taal-gehandicapten, met uitzondering van gehoorverlies en mentale retardatie."

Many children with common language impairment also have motor impairment, so the gene could actually be affecting either core language or motor involvement, said Stromswold, a professor of psychology and member of the Rutgers University Center for Cognitive Science, in New Brunswick, NJ Veel kinderen met een gemeenschappelijke taal impairment hebben ook motorische handicap, zodat het gen werkelijk konden worden geraakt wordt core taal of motorische betrokkenheid, zei Stromswold, een professor in de psychologie en lid van de Rutgers University Center for Cognitive Science, in New Brunswick, NJ

In their paper , the researchers suggest that “different components of autistic-spectrum disorders (communication deficits, impaired social interaction, and rigid or repetitive behaviors) may be under different genetic influences.” In hun paper, de onderzoekers wijzen erop dat "verschillende componenten van autistisch spectrum stoornissen (communicatie-tekorten, verstoorde sociale interactie, en stijf of repetitief gedrag) kan worden onder verschillende genetische invloeden."

Another study about autism genetics appears in the Journal of Medical Genetics and (as noted in the November 5th Vancouver Sun ) suggests that disruptions in the gene, Contactin 4 , stop the gene’s proper functioning and prevent the brain from making proper networks through the development of axons; the mutations are present from birth. Een andere studie over autisme genetica verschijnt in het Journal of Medical Genetics en (zoals opgemerkt in de 5 november Vancouver Sun) suggereert dat er storingen in het gen, Contactin 4, stop het gen een correct functioneren van de hersenen en het voorkomen van het doen van goede netwerken door middel van de ontwikkeling van axons, de mutaties zijn aanwezig vanaf de geboorte. 92 patients from 81 families with autism spectrum disorder participated and a whole genome analysis performed, and the results compared them to 560 people without autism. 92 patiënten uit 81 families met autisme spectrum stoornis hebben deelgenomen en een hele genoom onderzoek uitgevoerd en de resultaten vergeleken ze tot 560 mensen zonder autisme. Three of the patients were found to have deletions or duplications of DNA that disrupted Contactin 4. Drie van de patiënten bleken te zijn schrapping of duplicatie van DNA dat verstoord Contactin 4. In all the cases, these disruptions were inherited from fathers without a history of autism. In alle gevallen zijn deze storingen werden geërfd van vaders zonder een voorgeschiedenis van autisme.

Share This Dit Aandeel

Robert F. Kennedy, Jr. is (per the November 5th Huffington Post ) under consideration by President-Elect Barack Obama to head the EPA? Robert F. Kennedy, Jr is (per 5 november de Huffington Post) in behandeling is bij President-Elect Barack Obama aan het hoofd van de EPA's?

The Robert F. Kennedy, Jr., who, in June of 2007, equated those people criticizing mothers of autistic children who believe that thimerasol in vaccines causes autism with those who “once blamed autism on ‘bad parenting,’ and ‘uninvolved’ moms”—with those who believe that”bad parenting” causes autism? De Robert F. Kennedy, Jr, die in juni van 2007, gelijkgesteld met kritiek op de mensen die moeders van autistische kinderen die geloven dat thimerasol in vaccins oorzaken autisme met degenen die "eens kwalijk autisme over 'slechte opvoeding' en 'afzijdig' moeders "-Met degenen die vinden dat de" slechte opvoeding "oorzaken autisme?

Being myself (as I wrote back in June of 2007 ) an “involved mother” of an autistic child, I appreciate this concern about public perceptions of mothers of autistic children. Omdat het mij (zo schreef ik al in juni van 2007) een "die betrokken zijn moeder" van een autistisch kind, ik begrijp die bezorgdheid over de publieke perceptie van de moeders van autistische kinderen. Once upon a theory of autism causation, mothers were held accountable for being cold “refrigerator mothers” whose extreme emotional reserve was thought to make their children autistic. Eens een theorie van autisme oorzakelijk verband, moeders werden verantwoordelijk gehouden voor het koud "koelkast moeders", waarvan de extreme emotionele reserve werd gedacht om hun autistische kinderen. Now, as Kennedy writes, scorn is cast upon some mothers of autistic children for being “too involved.” Nu, als Kennedy schrijft, minachting is geworpen op een aantal moeders van autistische kinderen voor zijn "te zwaar."

But based on what he wrote back in June of 2007 and also in his 2005 Rolling Stone piece, Deadly Immunity: Robert F. Kennedy Jr. investigates the government cover-up of a mercury/autism scandal —-it might be said that Kennedy’s somewhat extensively “involved” in putting forth a certain hypothesis about what causes autism that is not substantiated by the latest studies ? Maar op basis van wat hij schreef al in juni van 2007 en ook in zijn 2005 Rolling Stone stuk, Deadly Immuniteit: Robert F. Kennedy Jr onderzoekt de regering cover-up van een kwik / autisme schandaal - men kan zeggen dat Kennedy ' s iets uitgebreider "betrokken" bij de invoering van hen een bepaalde hypothese over het ontstaan van autisme die niet is onderbouwd door de meest recente studies te hebben? A hypothesis that has perhaps heralded the rise of dubious autism “treatments” such as chelation ? Een hypothese is dat misschien luidde de opkomst van dubieuze autisme "behandelingen" zoals chelatietherapie?

Seed Magazine endorsed Obama for his “embrace of transparency and evidence-based decision-making, his intelligence and curiosity echo this new way of looking at the world.” Here’s hoping this is not just a promise, but the reality for the next four years. Seed Magazine heeft Obama voor zijn "omhelzing van de transparantie en evidence-based besluitvorming, zijn intelligentie en nieuwsgierigheid echo deze nieuwe manier van kijken naar de wereld." Hier is hoop dat dit niet alleen een belofte, maar de realiteit voor de komende vier jaar.

Share This Dit Aandeel

Sensory processing is the topic of a presentation at the May 2009 IMFAR conference (International Meeting for Autism Research), as well as of a number of poster presentations. Sensorische verwerking is het onderwerp van een presentatie op het mei 2009 IMFAR conferentie (International Meeting for Autism Research), alsmede van een aantal poster presentaties. Here’s the description for a segment (#148 in the Program Book) on “Sensory Processing:The Interface of Research and Clinical Practice”: Hier is de beschrijving voor een segment (# 148 in het Programma Book) over "Sensory Processing: De interface van Research and Clinical Practice":

Sensory differences are commonly reported in people with autism. Sensorische verschillen zijn gemeld bij mensen met autisme. Often they are among the most problematic symptoms. Vaak zijn ze behoren tot de meest problematische symptomen. This symposium will examine the phenomenon of sensory symptomatology, the research methodology used to characterize and explain the observed behaviors, and the treatments that are being used in the community. Dit symposium zal onderzoeken of het fenomeen van de zintuiglijke symptomatologie, het onderzoek gebruikte methode voor het karakteriseren en te verklaren de waargenomen gedrag, en de behandelingen die gebruikt worden in de gemeenschap. A translational approach will be emphasized to inform both basic researchers and clinicians on future avenues of study. Een translationele benadering wordt de nadruk gelegd op de hoogte zowel basis-als onderzoekers en clinici over de toekomstige mogelijkheden van de studie.

Papers will look at how to characterize sensory processing differences in autistic individuals; interventions; neural mechanisms; and neuropsychological perspectives. Papers zal worden nagegaan hoe het karakteriseren van de sensorische verwerking verschillen in autistische personen; interventies; neurale mechanismen; en neuropsychologisch perspectief.

When Charlie was just diagnosed, we didn’t think he had any sensory issues. Wanneer Charlie was net gediagnosticeerd, hebben wij niet denken dat hij had alle sensorische problemen. I rather think, now, that we just did not know what we were looking for. Ik vind nu dat we gewoon niet weten wat we zochten. The more I’ve learned about sensory processing (and reading books by autistic authors like Tito Rajarshi Mukhopadhyay have been invaluable), the more I’ve seen that, yes, Charlie indeed has sensory processing differences and that his difficulty at telling us about these and explaining what they feel like may well lead to various sorts of outbursts and general unhappiness. Hoe meer ik leerde over de sensorische verwerking (en het lezen van boeken van auteurs zoals autistische Tito Rajarshi Mukhopadhyay zijn van onschatbare waarde geweest), hoe meer ik heb gezien dat, ja, Charlie heeft inderdaad sensoriële verwerking verschillen en dat zijn moeilijkheden op ons te vertellen over deze en uitleggen wat ze voelt, kan dit leiden tot verschillende soorten van algemene uitbarstingen en de onvrede. The other day, I accidentally dropped my (metal) traveling coffee mug on the kitchen counter and Charlie cried out in serious pain and kept crying for some twenty minutes. De andere dag, ik heb per ongeluk mijn gedaald (metaal) reist koffie kitchen tronie op de teller en Charlie riep in ernstige pijn en huilen gehouden voor ongeveer twintig minuten. After years of indifference to me vacuuming, I now tell him that I’m turning on the dustbuster and he puts his hands over his ears, tucks down his head, and steals random glances at me working on the crumbs left from someone’s snack. Na jaren van onverschilligheid voor me stofzuigen, ik vertel hem dat ik het aanzetten van de Dustbuster en hij komt met zijn handen over zijn oren, tucks vaststelling van zijn hoofd, en steelt willekeurige blik op me bezig met de kruimels links uit iemands snack . The key thing is that I give him advance notice about the loud sounds of the vacuum. Het belangrijkste ding is dat ik hem vooraf bericht over de luide klanken van het vacuüm.

Charlie (according to my “research,” such as it is) has learned and is learning his own strategies for dealing with all that noise from the likes of me. Charlie (volgens mijn "onderzoek," zoals het is) heeft geleerd en is te leren zijn eigen strategieën voor het omgaan met al dat lawaai van de houdt van me.

Share This Dit Aandeel

Some children—-like Preston Brown, according to an ABC News story today—-lose their diagnosis of autism. Sommige kinderen - zoals Preston Brown, volgens een door ABC News verhaal vandaag - verliezen hun diagnose van autisme. According to the article: Volgens het artikel:

……a dropped diagnosis is not the same as a cure , and it doesn’t happen in most children because the origins of their autism are different ... ... Een diagnose gedaald is niet hetzelfde als een remedie, en dat gebeurt niet in de meeste kinderen, omdat de oorsprong van hun autisme zijn verschillende

Not having an autism diagnosis does not mean one doesn’t have autism…… Niet met een diagnose autisme betekent niet dat men geen autisme ... ...

Share This Dit Aandeel

Parents in Norwalk (CT) have raised concerns that an autism consultant hired by the school district was not certified as a behavior analyst as she claimed, the November 4th Stamford Advocate reports. Ouders in Norwalk (CT) hebben hun bezorgdheid dat autisme een consultant ingehuurd door de school district was niet zijn gecertificeerd als een probleem analist zoals zij beweerden, de 4 november Stamford advocaat-rapporten. Stacy Lore, owner of Carmel, NY-based Spectrum Kids, also allegedly “charged the district for several therapy sessions with their children that never took place.” The Norwalk Board of Education is meeting today in a closed session to discuss these allegations: Stacy Lore, de eigenaar van Carmel, NY-based Spectrum Kids, ook die "met het betalen van de wijk voor verschillende therapie-sessies met hun kinderen die nooit heeft plaatsgevonden." The Norwalk Board of Education is vergadering van vandaag in een gesloten sessie om te discussiëren over deze beweringen:

Parents filed Freedom of Information requests with the district to get billing information tied to their children’s therapy sessions, which they received, along with evidence the district checked Lore’s credentials and documentation of those credentials. Ouders ingediend Freedom of Information verzoeken met de wijk te krijgen factuurgegevens op te geven gekoppeld aan hun kinderen, therapie-sessies, die zij ontvangen, samen met getuigen van het district gecontroleerd Lore de geloofsbrieven en documentatie van de geloofsbrieven.

Special Education Director Janie Friedlander said Lore has not yet provided the district with proof of her certification or degrees. Speciaal onderwijs directeur Janie Friedlander zei Lore heeft nog niet de wijk met bewijs van certificering of haar graden. She said a “group decision” would take place as to when the district abandons its pursuit of the information from Lore. Ze zei dat een "groep besluit" zou plaatsvinden met betrekking tot wanneer de wijk afziet van het nemen van de informatie van Lore.

“We are trying to get her cooperation,” Friedlander said. "We proberen om haar samenwerking," zei Friedlander. “When we said we would do a thorough investigation, we did mean it.” "Toen we zeiden dat we zouden doen een grondig onderzoek, wij hebben meen het."

Christine Ratcliff, chief operating officer of the Florida-based Behavior Analyst Certification Board, confirmed last month that Lore does not hold a certification from the organization, which is the only group that issues credentials to behavior analysts. Christine Ratcliff, Chief Operating Officer van de Florida-based Behavior Analyst Certification Board, bevestigde vorige maand dat Lore niet het bezit zijn van een certificaat van de organisatie, dat is de enige groep die kwesties referenties naar gedrag analisten.

And perhaps—unfortunately—-this kind of misrepresentation of a therapist’s credentials occurs more often than is known? En misschien-helaas - dit soort van een onjuiste weergave van de geloofsbrieven van een therapeut komt vaker voor dan bekend is?

Share This Dit Aandeel

I’ve become rather obsessed with exercise—-no, I’ve not become a calorie counting fiend tracking the minutes on the treadmill. Ik heb tamelijk bezeten van uitoefening - nee, ik heb geen calorieën tellen een onmens bijhouden van de minuten op de loopband. It’s making sure that there’s enough physical activity integrated throughout Charlie’s day in general and at school in particular that have preoccupied my thoughts. Het is ervoor te zorgen dat er voldoende fysieke activiteit geïntegreerd hele dag Charlie's in het algemeen en op school in het bijzonder dat in gedachten hebben mijn gedachten. I’ve noted that the very layout and physical space of his middle school classroom are very different from the windowed, light-filled classroom of his elementary school last year; the fluorescent lights just seems to buzz and glow more harshly. Ik heb opgemerkt dat het zeer lay-out en de fysieke ruimte van zijn middelbare school klas zijn heel verschillend van het venster, met lichte gevulde klas van zijn basisschool vorig jaar; de tl-verlichting lijkt buzz en glimmen meer harder.

Charlie has gym every morning around 9.30am. Charlie heeft gymnasium elke ochtend rond 9u30. He has a locker now and has to change into and out of his gym clothes. Hij heeft een locker nu en moet veranderen naar en uit z 'n fitnesscentrum kleren. The adapted physical education (APE) teacher has put together a very fine schedule of activities including soccer, yoga, volleyball, aerobics, and (though not skateboarding, as at this school ), golf. De aangepaste lichamelijke opvoeding (APE) leerkracht heeft een zeer fijne schema van activiteiten, waaronder voetbal, yoga, volleybal, aerobics, en (hoewel niet skateboarden, want op deze school), golf. (And Charlie got a hole in one the other day, his teacher noted to me.) One doesn’t want to ask for too much but, well, gym at 9.30am means that the boys in Charlie’s room get in their workout first thing in the morning and then….that’s it. (En Charlie heeft een gat in een van de andere dag, zijn leraar merkte aan mij.) Een niet wil vragen om al te veel, maar goed, gymnasium op 9:30 betekent dat de jongens in Charlie's kamer krijgen in hun work - eerste wat in de ochtend en dan .... Dat is alles.

Because, there’s no recess in middle school. Want er is geen uitsparing in middle school.

And, there’s no playground in middle school. En er is geen speeltuin in het midden school.

And you’ve four growing boys who’s always had a need for jumping, fidgeting, being in motion, and can’t always tell you that’s what they need. En je hebt steeds vier jongens die het altijd had behoefte aan een jumping, fidgeting, die in beweging is, en niet altijd kan je vertellen dat is wat ze nodig hebben. In their elementary school, they had scooters to ride and someone left behind a bike that fit Charlie perfectly; he used to ride it around the school with an instructor running after him (and enjoying every moment of it—-Charlie’s not the only one who relishes getting outside the classroom). Met hun lagere school hadden zij scooters te rijden en iemand links achter een fiets die past perfect Charlie, hij gebruikt om het ritje rond de school met een instructeur loopt achter hem aan (en te genieten van elk moment van het - Charlie is niet de enige Degene die relishes krijgen buiten het klaslokaal). Charlie’s in a self-contained autism classroom with the same three boys he’s been with for two years and with a teacher who’s thoroughly up on their learning styles, past histories, communication needs. Charlie's in a self-contained autisme klaslokaal met dezelfde drie jongens is hij met twee jaar en met een docent die het grondig op hun leerstijlen, verleden geschiedenissen, communicatie-behoeften. But it’s middle school, with expectations of being “more mature,” rules and dictates for discipline—-walky-talky bearing administrators roam the halls, not students—-and the difference from the sun-lit corridors of Charlie’s old elementary school, with PTA parents bustling around with plates of cookies, are palpable. Maar het is middle school, met de verwachtingen, "een meer volgroeide," regels en de lakens uitdeelt voor discipline - walky-talky met beheerders zwerven de hallen, niet-studenten - en het verschil ten opzichte van de zon verlichte gangen van Charlie's oude basisschool, met PTA ouders bruisende rond met platen van cookies, zijn tastbaar.

Charlie’s teacher, recognizing the need of all the kids to be in motion, is wondering about getting access to a treadmill and/or exercise bike. Charlie's leraar, erkennend de noodzaak van alle kinderen te worden in beweging is, vraagt zich af hoe om toegang te krijgen tot een loopband en / of uitoefenen fiets. For Charlie in particular—as noted, he’s the biggest kid in the class (and the youngest) with long arms and lanky legs to throw around—-Jim suggested that he get a chance to be in motion as much as possible, and Charlie’s teacher has been having Charlie get out of the room and walk. Voor Charlie in het bijzonder-zoals opgemerkt, hij is het grootste kind in de klas (en de jongste) met lange armen en benen te gooien sluik rond - Jim gesuggereerd dat hij een kans krijgt om in beweging zo veel als mogelijk, en Charlie's leraar heeft er Charlie weg uit de kamer en wandelen. Since it’s gotten cooler, most of this walking has been in the hallways. Daar is het koeler geworden, de meeste van deze lopen is in de gangen. Fortunately, it’sa big middle school with over a thousand students (which in itself must be something for Charlie to get used to—-being in a building with over a thousand other kids his age, not including numerous teachers, administrators, support staff………). Gelukkig is het een grote middelbare school met meer dan duizend studenten (wat op zich moet toch iets voor Charlie aan moeten wennen - het zich in een gebouw met meer dan duizend andere kinderen van zijn leeftijd, niet met tal van docenten, bestuurders, ondersteunend personeel ... ... ...).

After some of “those sort of days” in October when I start reading Wrightslaw (obsessively, yes), and after a lot of discussion and some reaccessments on everyone’s part (teachers and Jim and me too) about how to change our approach to teaching Charlie, he’s had some solid days. Na een aantal van "de soort dagen" in oktober, toen ik beginnen lezen Wrightslaw (obsessie, ja), en na heel veel discussie en enkele reaccessments over ieders deel (leraren en Jim en ik ook) over het wijzigen van onze aanpak bij het onderwijzen van Charlie, hij had een aantal vaste dagen. He’s still adjusting to the middle school schedule: School is over at 2.30, but Charlie is usually “done” an hour earlier, and his teacher has been moving around his activities, trying new teaching methods, making suggestions to us and listening to our suggestions. Hij is nog steeds aanpassen aan de middelbare school schema: School is meer dan op 2,30, maar Charlie is meestal "done" een uur vroeger, en zijn leraar heeft zich rond zijn activiteiten, probeert nieuwe lesmethoden, en voorstellen doen voor ons en het luisteren naar onze suggesties.

Just hoping we can keep doing the same as the year unfolds and that we can remember, staying in motion—-that’s the key. Gewoon hopen we kunnen houden ervan om hetzelfde te doen als het jaar uitkomt en dat we ons kunnen herinneren, blijf in beweging is - dat is de sleutel. And there’s a lot of hope in the air here right now, and I think we’re going to take that and run with it. En er is veel hoop in de lucht hier nu, en ik denk dat we van plan zijn te nemen en uit te voeren dat met het.

Share This Dit Aandeel

On the edge of your seat watching the election results? Aan de rand van uw stoel kijkt de verkiezingsuitslag? Need a little distraction of a sensory type to keep your fingers busy with something else besides hitting the refresh button on your computer to see who’s in the lead? Bubble wrap is good stuff for the sensory-sensitive and then there’s the Mugen Pop Pop Blueberry , a miniature version of those plastic popping sheets. Heb je een beetje afleiding van een zintuiglijke type om je vingers bezig met iets anders naast het raken van de refresh-knop op uw computer om te zien wie in de lead? Noppenfolie is goed spul voor de sensorische-gevoelige en dan is er de MUGEN Pop Pop Blueberry, een miniatuur-versie van die knetterende plastic vellen. But can it replicate the real bubble wrap experience? Maar kan zij een kopie van de echte bubble wrap ervaring? And would the Mugen be a good fidget to clip onto Charlie’s bookbag? En zou het MUGEN een goede clip te spelen op Charlie's bookbag?

Excuse me, I have to go back to checking who’s got the most electoral votes…….. Excuseer me, ik heb om terug te gaan tot de controle op wie kreeg de meeste electorale stemmen ... ... ..

Share This Dit Aandeel