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이 자폐증 쌈을 방문!

Posts Tagged ‘Autism Support Group’ 게시물 태그가 '자폐증 지원 그룹'

Applied Behavioral Analysis (ABA) 적용 행동 분석 (ABA의)

Sunday, November 9th, 2008 일요일, 11 월 9, 2008

"practitioners suggest that intensive ABA is most appropriate for children with more profound autism, and/or for children who thrive in a structured atmosphere." "실무자가 집중 ABA의 대부분의 어린이에 대한 더 깊은 자폐증과 적절한 제안 / 또는 누구는 모양새 어린이를위한 분위기에서 자라지."

I found this quote on a website, and it is very bothersome to me: "Applied Behavioral Analysis (ABA) and a handful of drugs are the most effective ways to manage behavior problems in children with autism and other neuropsychological disorders." 나는 웹사이트에이 문구를 발견했고 그것은 나에게 매우 성가신 : "응용 행동 분석 (ABA의)와 약물의 간략하게 장애 neuropsychological 가장 자폐증과 다른 어린이의 행동 문제를 관리하는 방법이 효과적입니다." I personally feel that there are several other methods of intervention available, such as Speech, Occupational and Physical therapy as well as a firm and consistent form of discipline. 저는 개인적으로 거기에 음성, 직업 및 물리 치료 등의 개입이 가능한 몇 가지 다른 방법뿐만 아니라 회사와 기강의 일관된 양식을 느끼기도한다.

"Applied Behavioral Analysis (ABA) programs begin with a behavioral assessment. In the behavioral assessment we want to accomplish four things: "응용 행동 분석 (ABA의) 행동 평가와 함께 프로그램을 시작했다. 평가에서는 4 가지 행동을 달성하고 싶다 :

  1. Define the behavioral problem in behavioral terms (count the frequency of the problem) 행동 측면에서 정의의 행동 문제 ()이 문제의 빈도를 계산
  2. Take a baseline of how often or long the behavioral problem occurs. 의 기준을 가져가거나 오랜 시간이 얼마나 자주 행동에 문제가 발생합니다.
  3. Note the antecedents of the behavioral problem. 행동 문제의 이력합니다.
  4. Note the consequences of the behavioral problem. 행동 문제의 결과를 참고.

The next step in an ABA program is to set up a behavioral intervention. 한 ABA의 프로그램에서 다음 단계의 행동 개입을 설정하는 것입니다. Generally speaking, if we have a behavioral excess, then we want to choose a behavioral intervention to decrease it. 우리가 행동을 초과하는 경우가 일반적으로 말해서, 그렇다면 우리가 그것을 감소하기 위해 행동에 개입하려는를 선택합니다. And if we have a behavioral deficit, we want to choose a behavioral intervention to increase it. 그리고 만약 우리가 행동 적자를 가지고, 우리는 그것을 높이기 위해 행동 개입을 선택할 싶어요.

The last step in an ABA program is maintenance and generalization of behavioral changes. 한 ABA의 프로그램에서 마지막 단계는 유지 보수 및 행동 변화의 일반론이다. Once we have intervened and changed behavior successfully then we want to make sure the behavioral change is permanent and generalizes to other situations. 일단 성공적으로 개입하고 나서 확신 영구적인 행동 변화 및 기타 상황에 generalizes을 만들고 싶어 행동을 바꿨다. And if we have used any tangible reinforcers, such as candy or other treats we will want to fade them out and let the natural reinforcers in the environment take over." read more » 그리고 만약 우리가 사탕이나 우리가 그들을 밖으로 빛을 잃게하고 reinforcers 환경에서 자연을 정복하자 다른 취급 등 어떤 유형 reinforcers, 사용 해왔다. "더 많은»읽고

Sleep 자다

Saturday, November 8th, 2008 토요일, 11 월 8, 2008

I started giving my girls Melatonin in September, and it has been really nice. 난 9 월에 시작한 멜라토닌주는 내 여자 친구, 그리고 정말 멋진왔다. I crush up about .25 milligrams each night around 7:30 and mix it in some Sprite (the carbonation helps it dissolve better) and they are both asleep by 8:30. 나는 주위를 매일 밤 7시 30 분부터 약 25 밀리그램의 최대 호감과 일부 정령에 믹스 (carbonation 그것을 더 잘 분해 도움)과 그들이 모두에 의해 잠이 8:30입니다. They sleep until like 7:15 - 7:30. 7:15까지 그들과 같은 수면 - 7:30.

Sleep 자다

Saturday, November 8th, 2008 토요일, 11 월 8, 2008

I started giving my girls Melatonin in September, and it has been really nice. 난 9 월에 시작한 멜라토닌주는 내 여자 친구, 그리고 정말 멋진왔다. I crush up about .25 milligrams each night around 7:30 and mix it in some Sprite (the carbonation helps it dissolve better) and they are both asleep by 8:30. 나는 주위를 매일 밤 7시 30 분부터 약 25 밀리그램의 최대 호감과 일부 정령에 믹스 (carbonation 그것을 더 잘 분해 도움)과 그들이 모두에 의해 잠이 8:30입니다. They sleep until like 7:15 - 7:30. 7:15까지 그들과 같은 수면 - 7:30.

UH…………….. 어 ... ... ... ... ... ... ...

Saturday, November 8th, 2008 토요일, 11 월 8, 2008

Anybody out there? 누구 없어요?

Just wondering? 그냥 궁금해서?

Friday, November 7th, 2008 금요일, 11 월 7, 2008

I was just wondering who out there works? 난 그냥 궁금해서 누가 거기서 일하나요? Right now I am cuurently at home, but need some extra money for bills? 지금 내가 집에 cuurently 오전 있지만 일부 법안에 대한 여분의 돈이 필요 한가? What kind of situation do you guys have? 너희들이 할 어떤 상황 인데요? Does anyone work from home or trade off when hubby/wife gets home? 가정에서 또는 언제 누구에게 먹혀 남편 / 아내가 집에 오면에서 무역? If you have any ideas for please let me know. 경우에 대한 어떤 아이디어를 가지고 알려주시기 바랍니다. Thanks, Joy 고마워요, 조이

OKAY IM BORED 메신저 지루 괜찮아

Friday, November 7th, 2008 금요일, 11 월 7, 2008

Somebody say somethin' 누군가가 뭔가 '라고

An Introduction to Autism Power Point 자폐증 소개 파워 포인트

Friday, November 7th, 2008 금요일, 11 월 7, 2008

WHATS SO FUNNY? 뭐가 그렇게 웃겨?

Thursday, November 6th, 2008 목요일, 11 월 6, 2008

Okay during this last weekend when daddy was home, I was changing Marcel. 난 마르셀 변화였다 좋아 지난 주말이 때 아빠가 집에 있었어요. He's in pull ups 그는 벤처 기업에있어 당겨

(naturally) so anyway if it's just a pee pee change I just have him stand in front of me with his (자연스럽게) 어쨌든 그냥 오줌 오줌면 그냥 그를 내 앞에 서서 변화와 함께 자신의

hind in towards me and change him that way... 그를 변화에 뒷다리를 향해 나, 그리고 그런식으로 ... WELL our big beautiful boxer Elsie came over 엘시 넘어 오면서 우리의 크고 아름다운 권투 선수

and licked Marcel right on the butt. 오른쪽 엉덩이에와 핥았 마르셀. It was hilarious. 그게 재밌 었어. She wanted to make sure her lil guy was 그녀는 남자라고 확실하게하고 싶었 다는게 릴

clean lol. 깨끗한 롤. SOOOOO what's funny in your house? SOOOOO 무슨 집안에 웃겨?

More on Leisure Skills, and this time, I’m, like, WOW! 이 시간, 난, 레저와 같은 기술 기타, 그리고에!

Thursday, November 6th, 2008 목요일, 11 월 6, 2008

Leisure skills are important.  Mucho Importante!  or I guess it should be "muy importante".  Hey, don't distract me!  I've been thinking about leisure skills for our kids with autism since my last blog...and it's bugging me!  You may or may not know that, besides having a son with autism, I am a speech language pathologist in a public school, and I work with children who are on the autism spectrum.  I also have many friends who have kids with autism, as well as having a nephew who has autism.  There must be something in the water here in NJ!  (haha, not actually so funny because there IS a lot of crap in the water AND in the soil AND in the air).  Well, in our schools, social skills groups are usually in everyone's IEPs because that's how social skills are adressed, right?  Well, I had forgotten the fight I put up when my son was younger and had recess...I couldn't figure out why social skills were not addressed every moment of the day.  And I kept asking why couldn't the aide who was with him at lunch and recess facilitate some kind of appropriate play interaction with the other kids? I never got an answer, except that maybe I was asking too much. read more » 레저 능력이 중요하다. 무초 Importante! 또는 전 그것이 "루이 importante해야 할 것 같군요". 이봐, 나를 그 무엇도 막을 않아! 나도 자폐증을 가진 우리의 아이들을위한 레저 기술에 대한 내 마지막 블로그 이후 생각해봤는데 ... 그리고 그것은 도청의 저요! 너 빼고 자폐증을 가진 아들을하지 않고, 난 학교에서 대중 연설 언어 병리학자인지 알고 있고 그렇지 않을 수도있습니다, 그리고 누가 자폐증 스펙트럼에있는 아이들이 함께 일하고있습니다. 나 또한 자폐증을 가진 아이가 많은 친구가 뿐만 아니라 사람은 자폐증을 가진 조카 데있다.에는 뉴저지! (하하, 아니 사실은 너무 재미에 물이 여기에 뭔가가 있기 때문에 물속에 쓰레기가 많이 있으며 토양과 공기에)이어야합니다. 음 그 때문에 사교 능력을 어떻게, 맞죠? adressed하는 자, 우리 학교, 사회 모두의 IEPs에있는 기술이 단체는 평소에 난 내 아들은 어렸을 때 놀아 알아낼 수 없었 더라면 ... 난 싸움을 넣어 까맣게 잊고 사회적 능력이 하루의 모든 순간을 해결되지 않았다. 그리고 나는 왜 안 보좌관은 그와 함께 점심 및 쉬는 다른 아이들과 적절한 선수 일종의 상호 작용을 촉진했다 수 있을까? 난 대답을, 맞은 적이 계속해서 제외 어쩌면 내가 너무 많이 요구했다. 읽고 더 많은»

Tossing Out Ideas on Throwing Things 물건을 던지고에서 아이디어를 밖으로 요동치

Thursday, November 6th, 2008 목요일, 11 월 6, 2008

I thought that maybe we should all put our heads together and try to give Cindy some ideas on how to fade out Marcel's throwing of toys.  After all, we don't want her Christmas to be ruined with a hospital visit. 내 생각엔 우리 모두가 함께 머리에 넣어 야겠네와 신디 마르셀의 장난감을 던지는 방법. 요컨대, 우리는 그녀의 크리스마스를 병원 방문이 엉망이 될 싶지 않아 밖으로 변색에 대한 몇 가지 아이디어를 제공하려고 생각합니다.

1)  This is something I pulled from an article in the Autism and Aspergers Consulting, LLC newsletter online by Michael A. Montes entitled "Play with Purpose."  This group seems to advocate the Floor-Time philosophy: 1)이 전 자폐증과 Aspergers 컨설팅, LLC의 마이클 A.하여 뉴스 레터를 온라인에서 문서에서 가져온 게 목적 "재생 권리 Montes."이 그룹은 바닥 - Time을 철학을 옹호하는 것 같다 :

" Excess behaviors such as throwing toys are sometimes associated with autism. Throwing toys is usually perceived as an inappropriate behavior; however, children with autism may enjoy the activity for several reasons. Throwing toys may result in receiving attention or the child may enjoy the sensations provided by the activity such as, watching an object fly through the air and/or the sound of an object making contact with another. The child perceives pleasant visual and/or auditory input and these excess behaviors are considered self-stimulatory. 장난감을 던지는 등 "가끔 과잉 행동 자폐증과 관련있다. 장난감까지 일반적으로 부적 절한 행동으로 인식되고 있지만, 자폐증을 가진 아이들을위한 여러 가지 이유로 활동을 즐길 수있습니다. 아이가 주목을 받고 있거나 감각을 즐길 수있는 장난감을 휙가 발생할 수있습니다 활동에 의해 같은 개체가 다른 개체 공기와 접촉하고 /거나 소리가 날보고를 통해 제공합니다. 그 아이는 시각과 쾌적한 인식 / 또는 청각 입력 및 과잉 행동이 자기 - stimulatory로 간주됩니다.

When such behaviors occur, one should ask what can replace this behavior or how can it be made functional. 이러한 문제가 발생했을 때, 무엇이 문제를 해결하거나 대체할 수있는 기능을 만들 수있는 방법을 물어 봐야합니다.

Assess the child’s strengths and use this information to make the activity functional. 자녀의 강점을 평가하고 활동 기능을하기 위해이 정보를 사용합니다. In the case of throwing toys, an alternative behavior such as shooting a basketball or ball play could be taught. 그런 농구를하거나 공을 슈팅으로 대안이 될 수있는 장난감을 던지는의 경우 동작을 가르쳤다. Through means of positive reinforcement the child may begin to pair shooting baskets as a pleasant activity. 긍정적인 수단을 통해 보강재의 자녀로서 바구니 즐거운 활동 총격 켤레를 시작할 수있습니다.

Over time reinforcement or rewards may be faded and shooting baskets will become a desirable activity for the child. 보강이나 보상 시간 동안 쇠퇴 수있습니다 촬영 바구니 아동을위한 바람직한 활동이 될 것입니다. The child can now receive attention for a more appropriate play activity rather than a negative activity." read more » 아이가 지금은 좀 더 적절한 놀이 활동에 대한 부정적인 활동보다는 주목을받을 수있습니다. "읽고 더 많은»