В Аутизъм дестилирам Блог

Дженифър LaMarca
L ovaas институт - Indianapolis

Програми за деца с Аутизъм използващи Lovaas модел на поведение Приложна Анализ обикновено изискват по-малко от 6-12 месеца на едно към едно в дома преподаването, за да се научи детето на предпоставка умения те трябва да участва в група настройка. Тъй като много от децата напредък от основно значение за по-съвременни и сложни учебни програми, те постепенно се интегрират в настройките на групата в тяхната местна общуване и преподаване процедури станат по-структурирани.

Докато училището настройката е една от най-важните група среди Искаме децата да учат и да процъфтяват в, има и други групи, които могат да функционират като засилване камъни едно дете да се улесни прехода към училищната среда, или като допълнителни учебни дейности за дете които вече са в училище. Такава група дейностите включват, но не са ограничени до, гимнастика, футбол, Gymboree и Kindermusic, библиотека, зоологическа градина, музей и класове. Когато едно дете се регистрирали за участие в такава група дейност, ние препоръчваме инструктор от по-начало програма придружава детето, за да се улесни прехода към групата съчетания и указания, да се насърчава обобщаване на уменията, придобити в къщи към новата среда и да насърчи взаимодействието с другите деца.

Продължи четене "Използвайки ABA в извънкласна дейност"

Децата с проблеми от аутистичния спектър, които са преминали сензорна интеграция терапия аутистичен mannerisms изложени по-малко в сравнение с децата, които са получили стандартни лечения. Такива mannerisms, включително и повтарящи се движения на ръцете или действия, като шумове, скокове или силно ограничени интереси, най-често се намесват в внимавал и обучение.

Какво започна като неформална презентация с клинични лингвист към група философи, е довела до някои изненадващи открития за комуникативните езикови умения на хората с Аутизъм Спектър разстройство. Докато те не могат да правят подходящо използването на контекста, или общи думи, психолози, открити говорители с ASD имат богата гама от прагматично способности.

Как да повлияят на емисиите на живак бременните майки, нероденото и toddlers? Да нивото на емисиите на въздействието Аутизъм проценти? Има ли значение дали живачни емисии източник е 10 мили далеч от семейства, в сравнение с 20 мили? Има риск от Аутизъм голям за децата, които живеят близо до източника на замърсяване? А наскоро публикувано проучване на Тексас училище Област данни и промишлени живак освобождаване данни наистина показват статистически значима връзка между паунда на промишлени изпускането на живак, и по-голяма Аутизъм проценти.

Възпроизвеждане на видео игра, наречена "Космическа надпревара", който изисква нищо повече от brainpower да правят ракети на компютър, на екрана се движат напред е повече от просто забавление и игри. Изследовател е използването на видео игри, да видим дали brainwaves на деца с Аутизъм може да бъде "retrained", за да се подобри фокуса и концентрация.